2006-12-14  

    联合国教科文组织的意义是：建设和平，在人的头脑之间，所以要在思想领域排斥它。他通用类比来介绍教科文组织的五大职能，教科文组织五大职能：

1前瞻性研究：明天的世界需要什么样的教育、科学、文化和传播，是通过思想的碰撞，提出新的思路和想法，来指导现实。

2知识的发展、传播与交流：主要依靠研究、培训和教学。多个教科文组织俱乐部、协会和中心在基层宣传教科文组织的理想和行动。是一个能力建设功能，帮助会员国提高自身能力。

3制定准则：起草和通过国际文件和法律建议。是一个庞大的致力合作的网络，和众多的组织建立广泛的联系，通过定期和不定期的召开政府间的组织和专家组织会议。

4知识和技术：以“技术合作”的形式提供给会员国制订发展 政策和发展计划。其宗旨是动员全世界各学校加强教育在促进和平文化、忍让和国家间理解中的作用。 联系学校帮助年轻人树立宽容和加强国际了解的思想。

5专门化咨询的交流。有330个国际专家组织，，各个领域都有，教育、科技、文化，他提到教科文组织是一个思想的实验室，不同思想在各个领域碰撞，产生火花。是信息的枢纽，每天发表很多有权威的 《世界科学报道》，《世界教育报道》、《世界文化报道》，

  　教科文组织的主要活动方式是，召开各种政府性或非政府性的国际会议，举办专业讨论会、研究班和培训班，开展人员和情报的交流，举办试点项目，发起国际运动来推动扫盲、文物保护事业等。

    联合国教科文组织可以具体分为5大领域，教育、科学、社会科学、文化、传播 。1986年中国作为缔约国加入世界遗产公约。

    预祝申报成功。期待五岳和丹霞申报的成功。